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Atención al recién nacido normal

Al nacer el neonato debe hacer ajustes cruciales durante la transición del estado fetal al neonatal. El personal de salud debe estar capacitado para ofrecerle los cuidados inmediatos y reconocer las situaciones de riesgo para resolverlas o minimizarlas.

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El propósito del presente curso es capacitar a los participantes sobre las condiciones y acciones que deben proporcionárseles a todos los recién nacidos durante el periodo neonatal, a fin de lograr su adaptación a la vida extra uterina, de manera inmediata y óptima. Adicionalmente se ofrecen estrategias que los participantes puedan implementar para la atención integral del recién nacido y que favorezcan las relaciones afectivas tempranas entre padre, madre e hijo.

Objetivo general

  • 1. Desarrollar habilidades para la atención del recién nacido normal en sala de partos y sala de observación o transición del recién nacido (retén) a fin de que pueda lograr una perfecta e inmediata adaptabilidad a la vida extrauterina.

  • 2. Establecer la importancia del papel de los padres en los cuidados del recién nacido en la casa durante la etapa neonatal para favorecer la salud del neonato y las relaciones afectivas padres e hijo.

Objetivos específicos

  • 1. Determinar el estado de salud fetal en el periodo perinatal inmediatamente antes del nacimiento y durante el trabajo de parto.

  • 2. Reconocer las características clínicas del recién nacido normal.

  • 3. Establecer las acciones médicas requeridas para lograr la adaptabilidad del neonato a la vida extrauterina.

  • 4. Identificar el estado de vitalidad del neonato a través del Test de APGAR.

  • 5. Identificar los criterios clínicos para descartar malformaciones congénitas.

  • 6. Identificar las características antropométricas de un recién nacido normal.

  • 7. Determinar las condiciones de la función respiratoria de un recién nacido haciendo uso de los parámetros establecidos por las pruebas de Silverman y Anderson.

  • 8. Clasificar al recién nacido de acuerdo al peso y edad gestacional.

  • 9. Identificar las características sugestivas de ictericia neonatal.

  • 10. Identificar estrategias que favorezcan el apoyo y asesoría a los padres sobre los cuidados del recién nacido en la casa y la importancia del control médico postnatal.

  • 11. Identificar desórdenes endocrino-metabólicos que pueden detectarse tempranamente en el recién nacido a través de la pesquisa neonatal.


Al finalizar cada lección se presenta una evaluación para determinar los conocimientos adquiridos y permitir el avance a la siguiente lección. Al final del curso se tiene una evaluación final con la resolución de Casos Clínicos.

Para la obtención del certificado se debe aprobar cada una de las lecciones y la evaluación final de Casos Clínicos con un 80%.


En detalle
Fecha de inicio
Duración
Idioma
Público
20/07/2015
4 semanas
Español
Residentes de posgrado de obstetricia y ginecología, médicos generales, médicos rurales, médicos de familia, estudiantes del último bienio de medicina

Asesores

Dra. Jacqueline Panvini


Médico Cirujano (UCV). Maestría en Educación Superior (UCV). Especialista en Pediatría en el Hospital de Niños J. M. de los Ríos. Consultor de lactancia materna de la UNICEF / OMS / OPS. Miembro de la Sociedad Venezolana de Pediatría.

Dr. Jesús Velásquez


Médico Cirujano (UCV), especialista en Pediatría. Maestría en Ciencias en Educación Superior y subespecialista en Neonatología (Universidad Autónoma de Barcelona, España). Exdirector de la Escuela de de Medicina José María Vargas de la UCV.